di Antonio Brusa Passatempo, 23 aprile 2026 Questo è Fiumicello, un piccolo corso d’acqua fra le province di Ancona e Macerata. Scorre tranquillo con le sue acque fangose fra due rive alberate, popolate da folle di uccelli che si stanno dando da fare per allietare questa placida giornata di sole. 80 anni fa, proprio qui infuriava la guerra. Sulla riva sinistra erano schierati gli italiani...

di Mario Prignano Di Avignone, negli States, ce ne sono tante, pure troppe. Il problema è che non sono città ma per lo più nomi di quartieri, alcune scuole, tantissime strade e perfino una non meglio precisata “comunità immobiliare” a Cumming, Georgia (per ulteriori lumi chiedere a ChatGPT: l’ho appreso lì). Chissà a cosa pensava allora il solerte funzionario del Pentagono quando,...

di Antonio Brusa Passatempo, 12 marzo 2026 Ho chiesto a un programma di IA di fingere di essere un professore e di mettere un voto a questa frase “La storia, cioè la conoscenza e il giudizio sul passato, sono divenuti (…)” L’algoritmo ha obbedito: 4/10. Poi, come un severo professore di altri tempi ha spiegato la mancata concordanza fra soggetto, singolare, e verbo al plurale. E quando...

di Antonio Brusa Diario di bordo, 21 gennaio 2026 Oggi partecipo al seminario sul gioco in storia e geografia organizzato dal Cidi. L'annuncio che avevo messo qualche giorno fa su questo profilo ha avuto quasi 64 mila visualizzazioni. Non mi era mai capitato. I motivi degli internauti sono tanti e diversi. Ma due cose probabilmente significa questo numero: che il gioco è diventato un qualcosa di...

di Antonio Brusa Diario di Bordo, 18 gennaio 2026 Gli storici competenziali si trovano, con la loro descrizione, in un post di Luca Malgioglio. Sono storici che non amano le date, dicono che qualsiasi contenuto va bene, che al posto della lezione occorre fare laboratori e che le conoscenze devono essere sempre scoperte dai ragazzi, altrimenti non valgono nulla. Detrattori delle nozioni, perché...

di Elisa Andreoli, Massimo Andreoli, Fabio Armenise Armi&Bagagli rappresenta oggi il punto di riferimento imprescindibile nel panorama europeo della rievocazione storica. Organizzata da Estrela Fiere e Wavents, in collaborazione con il CERS (Consorzio Europeo Rievocazioni Storiche), la manifestazione trova la sua sede stabile nel quartiere...

di Claudia Villani Sta partendo anche in Italia, insieme ad altri 13 paesi, il progetto internazionale di ricerca “Youth and History 2025”-“Giovani e storia 2025” sulla coscienza storica degli adolescenti di oggi, su come si relazionano con la storia, non solo come materia scolastica, ma in rapporto alle grandi questioni sociali del nostro...

di Antonio Brusa Valditara si era lasciato andare in elogi nei confronti del CSPI per il suo parere così garbato, assicurando che avrebbe accolto tutte le osservazioni importanti. E Loredana Perla, di rincalzo, lo aveva lodato per non aver prodotto un giudizio “dicotomico” (sic), cioè sì o no, ma un testo articolato nel quale, certo, vi...

Siracusa, 5-6 settembre La III Conferenza nazionale della Sididast si svolgerà nell’affascinante scenario di Siracusa, proprio nell’Isola di Ortigia. Tema obbligato della prima mattinata saranno le Nuove Indicazioni. Poi le due sessioni successive verranno dedicate a un tema di attualità, la Guerra: come studiarla (seconda sessione) e come...

di Amedeo Feniello C’è una frase, più di ogni altra, che segnala la povertà del nostro lessico civile: “stiamo tornando al Medioevo”. Giuseppe Sergi parte da qui, da questa formula pigra e aggressiva insieme, da questa scorciatoia ideologica che usa il Medioevo come una discarica simbolica in cui gettare tutto ciò che appare oscuro,...

a cura di Enrica Dondero, Sara Rabuiti  È l’ultimo numero del “Bollettino di Clio92” (dicembre 2025), dedicato a Postcolonialismo Decolonialità, un campo di studi molto vasto, composito e trasversale; un ambito di ricerca teorica e politica che si confronta con le sopravvivenze del colonialismo non solo in ambito economico e...

di Salvatore Adorno Un merito va dato alle Nuove Indicazioni: quello di aver suscitato un dibattito sull’insegnamento della storia, sui suoi contenuti (eurocentrici o meno), sui metodi (lezione sì-lezione no) e, infine, sulle finalità dell’insegnamento. Il contributo di Salvatore Adorno permetterà a tutti di strutturare al meglio una...

di Lucia Boschetti Il lancio del Portale delle fonti Con l’inizio del nuovo anno è accessibile on-line una nuova risorsa per la didattica della storia contemporanea: il Portale delle fonti per la storia della Repubblica Italiana, risultato di un progetto pluriennale coordinato dal Consiglio Nazionale delle Ricerche e rivolto tanto al mondo...

di Antonio Brusa Clio92 e il Cidi hanno prodotto dei multimedia sulle NI. Clio92 ha prodotto un podcast, curato da Chiara Patuano, nel quale Ivo Mattozzi spiega le contraddizioni presenti nel testo delle NI, Giorgio Cavadi ne illustra le caratteristiche didattiche e Anna Aiolfi, della Rete di Geostoria, parla della storia nella scuola...